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转发《关于做好2019年特级教师评选推荐工作》的通知
阅读次数:748    发布时间:2019年12月09日    

附:

省教育厅关于开展2019年特级教师评选工作的通知

各市(行署)教育局,有关直属单位:
  为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国全省教育大会精神,落实立德树人根本任务,激发广大教师教书育人、敬业奉献的积极性,践行培养社会主义建设者和接班人重要使命,办好人民满意的教育,鼓励广大教师立足本职、爱岗敬业,推动基础教育改革发展,根据《教师法》、《特级教师评选规定》(教人〔1993〕38号)以及《黑龙江省特级教师评选办法》(黑教师〔2008〕161号),经省政府同意,现就开展2019年黑龙江省特级教师评选工作有关事项通知如下:
  一、评选范围及对象
  评选范围包括普通中小学校和幼儿园(含民办)、职业中学、特殊教育学校、教师进修学校、中等师范学校、教研机构中执行中小学教师职务系列的教研员,校外教育机构中的在职在岗教师。
  二、名额分配及要求

  (一)全省评选特级教师100名左右。各地按1:1.15的比例推荐,具体见附件1。
  (二)保证学校层次和学科分布均衡。各地确定特级教师推荐人选,在坚持标准和条件的同时,要兼顾各学校层次的均衡,兼顾各学科之间相对平衡。幼儿园、小学(含特殊教育)、初中、高中教师(含中等师范学校、校外教育机构和教研机构)推荐人选大体上按1:3:3:3的比例分布,同一学校(单位)原则上只能推荐1名。
  (三)坚持以一线教师为主。各地推荐的教学一线教师所占比例应不少于推荐总数的70%,校级领导干部、教研教辅人员推荐比例不得超过推荐总数的30%。加大向农村和艰苦边远地区中小学教师的倾斜力度,同等条件下向援疆援藏人员倾斜。
  三、评选标准及条件
  特级教师评选以《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共黑龙江省委 黑龙江省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神为遵循,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。
  (一)思想政治素质和职业道德
  特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家,应是本地(本校)“四有”好老师的典型。做到全面贯彻党的教育方针,忠诚人民教育事业,模范履行教师职责,有理想信念、有道德情操、有仁爱之心,教书育人,为人师表,具有崇高的职业道德,在教师中享有较高威望,深受学生爱戴。
  (二)资格和学历
  1.具备符合国家规定的相应层次教师资格。小学(幼儿园)教师具有大学专科学历;中学教师具有大学本科学历;教师进修学校、中等师范学校、中小学教研机构和校外教育机构的教师具有大学本科学历。后取得的合格学历,所学专业应与本人现任教学科相同或相近。
  2.聘任高级教师职务(副高职及以上,下同)5年以上。对特别优秀的、年龄在40周岁及以下的一线中青年教师,任高级教师职务年限可放宽至3年。
  (三)业绩和能力
  1.始终坚持在职在岗,完成岗位目标任务,每年年度考核结果均为合格以上,其中近5年至少有两次以上为优秀。
  2.教育理念和教学思想先进。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验,能够及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿,根据素质教育要求和新课程标准自觉更新教育教学观念,充实教学内容,及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态,精通业务,严谨治学,教学方法有独到之处,在本学科教育教学领域里形成特色,并处于领先地位。
  3.教育教学成绩显著。积极探索素质教育的规律,教学水平高,在地(市、行业)同级学校教师中名列前茅,得到广大师生公认,是市级以上骨干教师或新秀。教学一线教师应具有担任班主任工作5年及以上经历。
  4.在实施素质教育、创新教育和指导教学研究课程改革方面有示范作用。具有指导中小学骨干教师在教育教学、教研改革和培训教师方面的能力,在培养年轻教师方面取得突出成绩。
  5.有较强的教育科学研究能力。近5年主持或参与省、市(地)级教育教学科研课题1项以上,取得创新性、实效性教育教学研究成果(农村教师不做要求)。近5年作为主要作者正式出版过本学科或教育领域学术论著或在省级及以上学术刊物上公开发表过本学科或教育领域学术论文2篇以上(农村教师可放宽至1篇),教研人员需公开发表本学科相关论文3篇以上,并对实际工作有较高指导作用。 
  6.熟练掌握现代化信息技术手段,并能运用于教育教学实践和研究工作中,积极开展网上教育教学,传播先进的教育思想,交流教育教学经验,促进教育现代化发展。
  7.中小学校级领导申报特级教师除具备上述1至6条外,还应具备下列条件:
  (1)熟悉并深入研究教育教学业务。经常深入教学第一线听课、评课,指导各项教育教学活动,具有较强的业务领导能力。每年授课或听课时数达到本校教师平均授课时数的三分之一以上。
  (2)坚持社会主义办学方向。依法办学;坚持德育首位;以教育教学为中心,教育教学质量稳步提高;重视教师队伍建设,领导班子团结务实,作风民主,在群众中有较高的威望;任职期间学校管理成绩显著,学校各项工作有明显进步,管理经验在市(地)以上得到交流推广,起到示范作用。
  (3)近5年作为主要作者正式出版过本学科或教育领域学术论著或在省级及以上学术刊物上公开发表过教育教学管理领域学术论文3篇以上。任职期间获得市(地)以上行政部门的表彰、奖励,学校被行政部门评为市(地)级以上先进单位。
  (四)其它
  有以下情形之一者,在符合(一)、(二)、(三)条件下优先推荐:
  1.省、市级及以上劳动模范、优秀教师、模范教育工作者、优秀班主任及其相当荣誉获得者。
  2.获国家级、省级行政部门奖励或入选省级以上报告团及相当荣誉获得者。
  3.获得国家、省级教学名师,基础教育教学成果三等奖以上及相当成果获得者。
  4.坚持在农村学校一线从事教育教学工作10年以上的教师,或城镇一线教师支援农村教育3年以上并表现突出者。
  四、评选程序及办法
  (一)个人申报、单位推荐。符合评选条件的教师个人申报参评,并在学校或单位教职员工大会上进行教育教学叙事报告(包括个人成长经历、教育教学主要业绩、教育教学研究主要成果及其应用和推广价值等),在校内进行公开教学及成果展示,经过全体教职员工酝酿讨论和评议,学校考核小组集体确定推荐人选公示无异议后报县(市、区)教育局。   
  (二)县(市、区)教育行政部门组织考核推荐。县(市、区)教育局要对各学校推荐人选的教育教学成果和工作业绩进行公开展示,通过召开师生座谈会、民意测评等形式广泛征求意见,组织同行专家考核、联评,通过特级教师推荐委员会评议确定推荐人选,并在县(市、区)范围内公示5个工作日,公示无异议,经本级政府同意后向市(地)教育局推荐。
  (三)市级特级教师推选委员会审核评议推荐。各市(行署、行业)教育局组成由教师代表、有关专家和教育行政相关部门人员组成的特级教师推选委员会(组成人员中特级教师、教育教学研究方面的专家和一线优秀高级教师比例不应低于70%),对各县(市、区)推荐的人选进行审核和评议:审核程序主要包括申报人员学历、资格条件、师德表现、业绩成果、实际贡献,以及基层学校和县(市、区)的推荐程序,采取个人做教育教学叙事报告(包括个人成长经历、教育教学主要业绩、教育教学研究主要成果及其应用和推广价值等)、面试、答辩、查看资料、民意测评、课堂教学测评,以及召开座谈会等形式进行;评议程序主要是组织召开特级教师推选委员会,按照特级教师的评选条件和要求进行会议评议,并根据会议评议结果,将本地入选教师排出名次,按照省下达的推荐人选数额,最终确定本地区的推荐人选,并在本市(行署、行业)公示5个工作日,公示无异议后经本级政府同意,将推荐人选的评审材料及推荐报告报省教育厅。
  (四)省级特级教师评选委员会评审。省教育厅组成特级教师评选委员会,下设学科专家组,对各地上报的推荐人选进行资格审查、业绩评议、现场述职答辩、综合考察评议后,确定特级教师人选。
  (五)公示、审批。经省级特级教师评选委员会评审通过的人选名单,经厅务会研究同意后,在省教育信息网公示5个工作日,公示期满无异议后,报省政府批准,正式发文公布,并从政府批准后的下月起,享受国家规定的特级教师津贴。 
  (六)评审要求。为更好地体现客观、公平、公正原则,真正实现优中选优,省、市、县各级推荐评委会人数分别按不少于15、11、7人组建,其中教师和同行业专家人数不少于三分之二。评审推荐时,同意人数超过评委会人数三分之二者为符合推荐条件。各级推荐评选必须按照差额的方式进行推荐,县级评选推荐的差额比例应不低于30%,市级应不低于20%。
  五、申报材料相关要求
  (一)各市(行署、行业)教育局应呈报的材料
   1.开展推荐、评选特级教师工作方案等有关文件一份。
  2.上报推荐特级教师人选报告一份,并附《黑龙江省申报中小学特级教师人员名册》(一式三份)(样式见附件2)。推荐人选要排出名次(总名次,高中、初中和小学分名次)
  (二)申报人及所在学校应呈报的材料
  1.《特级教师呈报表》一式二份(原件);
  2.《特级教师基本信息表》一份(形成打印材料和u盘);
  3.近5年来获“优秀”等次年度考核表一份;
  4.申报人公开教学、主题班(队)会或学术报告的演示光盘及其评价的意见;
  5.召开教师座谈会征求意见以及进行民主测评的原始记录;
  6.申报人的教育教学叙事材料一份(5000字,一要有鲜明的主题;二要有解决问题的技巧和方法;三要有解决问题的过程;四要有理性反思中所获得的经验或教训);
  7.2015年以来代表申报人思想、业务水平的论文、著作及相关获奖证书等;
  8.毕业证书原件及复印件各一份;现任《专业技术职务呈报表》一份;相应层次学校的《教师资格证 书》;
  9.申报人近期正面、二寸免冠蓝底照片两张(请在背面注明单位和姓名)。
  六、工作要求
  (一)提高认识,加强领导。各市(行署、行业)、县(市、区)教育行政部门,要专门成立特级教师评选推荐工作领导小组,负责组织、领导特级教师人选的推荐工作。各基层学校也要成立特级教师推荐考核小组,具体负责对推荐人选的推荐考核工作。
  (二)坚持立德树人,突出师德为先。要重点加强对教师职业道德表现的考核与审查,对教师失德失范,特别是存在体罚学生、校外有偿补课办班、收受学生及家长礼品礼金等有损师德行为的教师,实行一票否决。对于推荐过程中把关不严,不能认真履行职责的地市,停止下一年度推荐资格。
  (三)坚持标准,严格程序。要严格执行《特级教师评选规定》要求,严格程序,坚持标准,保证质量,择优选拔,宁缺勿滥;要坚持公开、公正、公平原则,加强对评选工作各个工作程序和环节的监督。对在评选工作中暗箱操作、弄虚作假、循私舞弊人员要依据相关规定给予党纪政纪处分。
  各市(行署、行业)教育局请下载附件4《特级教师呈报表》进行填写(请勿改动格式)。呈报材料的时间为2020年1月9日,地点另行通知。
(联系人:王岩  联系电话:0451- 85715166)

                   黑龙江省教育厅

                   2019年12月3日

公开形式:依申请公开。


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